nakayama_naomi Translations

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Almost 11 years ago
France
Japanese (Native) English French
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nakayama_naomi English → Japanese
Original Text

7. Direct Communication—Ability to communicate effectively during coaching sessions, and to use language that has the greatest positive impact on the client
a. Is clear, articulate and direct in sharing and providing feedback
b. Reframes and articulates to help the client understand from another perspective what he/she wants or is uncertain about
c. Clearly states coaching objectives, meeting agenda, purpose of techniques or exercises
d. Uses language appropriate and respectful to the client (e.g., non-sexist, non-racist, non-technical, non-jargon)
e. Uses metaphor and analogy to help to illustrate a point or paint a verbal picture

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明確なコミュニケーションーコーチングセッション中に効果的に意思疎通をはかり、クライアントに最大肯定的な影響を与える言葉遣いをする能力とは

a. 考えを共有したり、フィードバックをする際、明瞭で、歯切れ良く、率直であること
b. クライアントが必要とするものや確信がないものについて別の観点から理解するのを助ける為に、解釈し直したり、組織化すること
c. コーチングの目標やミーティング日程、表現手法や課題の目的を明確に述べること
d. クライアントに対して礼儀をわきまえた適切な言葉遣いをすること(例 性差別なし、人種差別なし、技術用語なし、専門/業界用語なし)
e. 要点を描写したり口頭で表現するのを助ける為に、比喩や類推を使うこと

nakayama_naomi English → Japanese
Original Text

2. Establishing the Coaching Agreement—Ability to understand what is required in the specific coaching interaction and to come to agreement with the prospective and new client about the coaching process and relationship
a. Understands and effectively discusses with the client the guidelines and specific parameters of the coaching relationship (e.g., logistics, fees, scheduling, inclusion of others if appropriate)
b. Reaches agreement about what is appropriate in the relationship and what is not, what is and is not being offered, and about the client's and coach's responsibilities
c. Determines whether there is an effective match between his/her coaching method and the needs of the prospective client

Translation

2. コーチング合意を確立することー個々のコーチング相互作用(対話)において必要とされていることを理解し、コーチングの手順と関係について将来の新たなクライアントと合意に達する能力

a.コーチング関係特有の要素やガイドラインを理解し、クライアントと効果的に話し合う(例:計画・実行の実質的な準備、料金、予定表の作成、適切なら他人の介在)

b.コーチング関係において適切なもの、適切ではないもの、提供されるもの、提供されないもの、顧客とコーチの責任について合意に達する

c. (それぞれのコーチの)コーチング法と将来のクライアントとの間に効果的な釣り合いが取れているかどうかを裁定する

nakayama_naomi English → Japanese
Original Text

The document's structure will provide those seeking a credential an understanding regarding what assessors evaluate in relation to each competency, the minimum level of skill necessary to successfully demonstrate an ACC level of competency, and also help them understand what non-coaching behaviors might prevent successful completion of the ACC exam process. We hope the document helps each individual coach answer the following queries: What does it mean to be an ACC coach? What do the ICF assessors listen for when they are evaluating an ACC coach? As I progress on my coaching journey, what are my strengths and what are the skill set areas that I need to grow to pass the ACC exam?

Translation

この文書の成り立ちは、評価担当者が個々の能力について評価することに関して証明と知識を求めている人々に、ACCレベルの能力を上手く立証するのに必要な最小限のレベルを提供し、非コーチング行動がACCテスト過程の好結果での完了を妨げるかもしれないことを理解するのを助けるものです。私達はこの文書が、一人一人のコーチが以下の問いに答える助けになればと願っています。

ACCのコーチになるとはどのようなことか?ACCコーチを評価する際、ICF評価担当者は何を聞こうとするのか?コーチングの道程で前進する際、ACCテストに合格するようになる為に必要な自分の長所、スキルセットの範囲とは何か?