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Tokyo. Japan

Japanese (Native) English

The reviewed activity that other translators made to this user's works. This activity includes writing corrections and comments to those translations.

rated this translation result as ★★★★ Japanese → English 03 Feb 2014 at 14:57
original Thank you for your application. It requires Japanese communication skill for a applicant to join this project. All the details of a request and questions & answers will be conducted in Japanese. Would it be acceptable? If you will accept this condition, please reply to this message in Japanese. Warm Regards.	corrected Thank you for your application. Japanese communication skill is required for a applicant to join this project. All explanations of requests and questions & answer sessions will be conducted in Japanese. Will this be acceptable? If you accept these conditions, please reply to this message in Japanese. Warm Regards.

rated this translation result as ★★★★★ Japanese → English 25 Mar 2013 at 16:49
Comment よくわかります。

rated this translation result as ★★★★ Japanese → English 14 Jan 2013 at 21:05
Comment お疲れさまです。私なら殆ど同じ単語を使っても、次の様に書きますが・・・、 The jar and its lid cannot be tightly sealed. There is a gap between them and makes clatter ...

rated this translation result as ★★★★ English → Japanese 06 May 2014 at 15:32
original 6-2 Albert は人文学のクラスでの芳しくない成績がなければ、卒業年には特待生になるはずであった。講義の中で、彼はコンピューター、数学、科学が好きで、大学の講義室にある環境が彼の勉強に大いに貢献した。彼は熱心に勉強し、授業に出席し、教授の話に没頭した。それらをコンピューターのような自分の脳に記憶し、学んだすべてのものを整理していった。公式、方程式、プログラムを記憶し、常に正しい答えを出すことができた。彼は自ら働き、熱心に勉強することで自分のアカデミック分野での成功に対して単独で責任を持つことができた。	corrected 6-2 Albert は人文科学の授業での芳しくない成績がなければ、卒業年には特待生になるはずであった。講義の中で、彼はコンピューター、数学、科学が好きで、大学の講義室にある環境が彼の勉強に大いに貢献した。彼は熱心に勉強し、授業に出席し、教授の話に没頭した。それらをコンピューターのような自分の脳に記憶し、学んだすべてのものを整理していった。公式、方程式、プログラムを記憶し、常に正しい答えを出すことができた。彼は自ら働き、熱心に勉強することで自分のアカデミック分野での成功に対して単独で責任を持つことができた。

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06 May 2014 at 15:32

original
6-2
Albert は人文学のクラスでの芳しくない成績がなければ、卒業年には特待生になるはずであった。
講義の中で、彼はコンピューター、数学、科学が好きで、大学の講義室にある環境が彼の勉強に大いに貢献した。
彼は熱心に勉強し、授業に出席し、教授の話に没頭した。
それらをコンピューターのような自分の脳に記憶し、学んだすべてのものを整理していった。
公式、方程式、プログラムを記憶し、常に正しい答えを出すことができた。
彼は自ら働き、熱心に勉強することで自分のアカデミック分野での成功に対して単独で責任を持つことができた。

corrected
6-2
Albert は人文科学の授業での芳しくない成績がなければ、卒業年には特待生になるはずであった。
講義の中で、彼はコンピューター、数学、科学が好きで、大学の講義室にある環境が彼の勉強に大いに貢献した。
彼は熱心に勉強し、授業に出席し、教授の話に没頭した。
それらをコンピューターのような自分の脳に記憶し、学んだすべてのものを整理していった。
公式、方程式、プログラムを記憶し、常に正しい答えを出すことができた。
彼は自ら働き、熱心に勉強することで自分のアカデミック分野での成功に対して単独で責任を持つことができた。

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